英文学习的必備习惯：随 时 偷 師
内容简介：讲座的时候我说，在我做学生的时候，所考虑的问题是怎样能够把英文学好。当了关于利用英文环境的文章，在前面已经有了，这里的话，做一些微观方面的讲述。带着一颗观察的心，随时有意识地留意那些和我们表达不同的外国人，然后搜罗到文学著作里面比较优美的语句就更多，这里就不一一引用了，后期会每天推出一些作者：張卓
讲zuo(座)的时候wo(我)说，在我做学生的时候，所考虑的問題是怎样能夠把英文学好。当了老师以后，我所考虑的问题发生了一些微小的变化，变成为什么我們的英文学不好，我的答案是，很多人没有找到最好的老師，学英文到底誰是最好的lao(老)師，不是我，不是强老师，不是站在台上给你們讲座的任何一位老师，那么谁是最好的老師？下面一大部分人不约而同的答：“自己”。我开玩笑讲：“有人说是自己，真不知道怎么想的，难怪學不好。”没有别的意思，但是似乎这一问一答的确证明，有很多人不明白谁是最好的老师。如果说学中国古典文xue(学)zui(最)好的老师是《唐诗三百首》和《古文观止》，那么学英文最好的老师至少应该是一个外國人—a native speaker from English-speaking countries。当然不是随便找一个lao(lao(老))外就可以的，这也是很多人的誤区，尽管从每个老外身上都能學到一些东西。wo(我)们要找的老外，shi(是)受过良好教育的老外，就算這个标准仁Zhe(者)见仁智者见智，相信也不會差太远。如果大家对此没有明显的感性认识，那么最起碼可以通過www.24en,com网站中寻找那里的speakers，用他們作为我们英语学习的老师，从每個人身上去学习那些闪光的东西，包括语言层面的，结构层面的，甚至是思想层Mian(面)的。
关于利用英文環境De(的)文章，在前面已经有了，这里的话，做一些微观方面的讲述。今天這篇主要强调的是关注老外和我们表达的不同。这种不同不一定有优劣之分，但是最起碼可以让我们明白同一个意思，其實也可以有如此的表达方式。最常见的shi(是)how are you的回答，初中课本从李雷韩梅梅打情骂俏眉来眼去开始，就一直这么回答 fine, thank you, and you?所以所有的人都是这么回答，不论自己心情如何，都是这样回答。我初一的时候还闹过这样一个笑话，我問了how are you以后，老外简练的說fine，我还補了一句thank you, and you？老外很诧異，瞬间就石化了。新东方老師常说的一个构想的故事，就是一个中国人在美国被人撞了，别人问how are you doing?撞的怎么样，那个人说fine（意思是爽得很），thank you（多谢你撞我），and you?（你要不要試一试？），大家都知道是笑谈，毕竟老外在撞了人以后，一般询问的方式都不是how are you而是are you alright? Are you ok?等，zi(自)然回答也不会是那么的僵化，ke(可)是即便是如此让人印象深刻的例子，也不能改变我们dui(对)于how are you回答的思考。其實在电影中和现实生活中，回答的方式很多，比如superb/fantastic/couldn’t be better/nothing special/routinedeng(等)。类似的例子还有nice to meet you。很多同学本能回答nice to meet you too。其实稍微留意一下电影电视，很容易就学到了likewise这类的表达。稍微有技术含量的是关于“我认为”的表达方式，大部分人第一反应表達出I think，但是其实除此之外还有hen(很)多选择，最基本的是personally/according to my best knowledge/based on what I know/as far as I see it等，有趣的是同学们刷刷抄下后，张口还是I think。后来我说一定要用我教的表达三次以上，这样就不会忘记了，同学们开口就是according to my best knowledge, I think，我顿时晕厥。其实就是重復的不gou(够)多，用的次数多了，自然就习惯了。相对高级一些的表达观点的方式有很多，比如if you ask me, I would like to say that…/I could be wrong but there are enough reasons for me to believe that…/would I be accurate If I say that…等。
带着一颗观察的心，随时有意识地留意那些和我们表达不同的外国人，然hou(后)搜羅到自己的表达系统里（注意！不是笔记本里，因为笔记本里的东西很多人不會上口，一定要多用出去，具体怎么用，下篇会介绍的），最关键的是要去分析为什么这么用，这样用是不是更好。举几个例子说明一下。我们通常说“这段经历在我脑子里挥之不去。”如果暫时表達不出来的同学，可以尝试前面提到过的把中文变简单，所以可以理解为“永远忘不掉”，英文是I can never forget this sort of experience. 单词量稍微大一点的同学可能会想到“挥去”用Dao(到)“wipe out”或者“eliminate”所以英文变成了this sort of experience can never be wiped out/eliminated from my mind. 但是我曾经看到过这种用法“this sort of experience freezes in my mind.”一个freeze非常生动形象的，表示冷冻，定格的意味，有画面感，让我联想起freeze的另一个用法，来自一部電影：I wish it happened for the first time and froze there，很像我们平时所说的“人生若只如初见”的感jue(觉)。类似的例子表示两个物体相互碰撞，到了白热化的地步，chang(常)规的用法可能是hard struggle/battle between A and B，然后把hard在bu(不)断升级成为一些高级的词汇，比如desperate/compelling，看到报纸标题的时候，让人眼前一亮：A VS B, kill or to be killed！简短的词句，給人的冲击力是很大的。在看到一部纪录片的时候，说到雨水冲刷大地，留下了yi(一)道一道的痕迹，英文是 the rain____the ground，我当时neng(能)够想到De(的)词就是wrinkle，不过这个词显得消极意味过重，于是原文yong(用)的是plough，我顿時折服。毕竟人家shi(是)纪录片，每个词都是考究过的啊，肯定比我一拍脑袋想出来的经典很多。
文学著作里面比较优美的语句就更多，这里就不一一引用了，后期会每天推出一些比较好的句子，让大家一起鑒赏，关键是让大家养成这样的习惯，我们gong(共)同進步。最关键的是要不断的留心生活中那些英文，那些最好的老师说出来写出来的英文，留意他們的不同，分析他们的用词造句，模仿他们，把被动学习變成主动的，首先做到 talk like them, 然后升级成为become one of them, 最后达Dao(到)更高的境界have them become one of us.
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