教育让我温暖和幸福 ：恩江小学副校长刘惠珍

“最大的乐趣是不断地探索、超越与创新，最大的欣慰是为自己所钟爱的教育事业尽了自己的绵薄之力，最大的幸福是和孩子们一起快乐地成长。”恩江小学副校长刘惠珍从教25年来，始终坚守这份信念。她以严谨的治学态度和优秀的教学成绩赢得了同行的认可和好评。今年她被授予吉安第一届“名师”荣誉称号。

今年的教师节，刘惠珍和往年一样，收到了许多鲜花和贺卡，甚至有些当了家长的学生，每年也都会送来贺卡。这让刘老师的心里充满幸福和自豪。

1987年9月，不满二十岁的刘慧珍成了恩江小学的一名新教师，她怀着一颗敬业而感恩的心开始了自己的教书生涯。她始终把“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”当作自己教书育人的准则，用满腔的热情和爱心，呵护着她的学生们，接一个班，好一个班。

参加工作以来，刘慧珍始终把成为一个科研型、学者型的教师作为自己的奋斗目标。她进行了一系列的探索和实践，形成了自己一套独特的教学风格。作为省市语文学科带头人，她努力提高自己的业务素质，她在教好原有教材的基础上拓展创新，从2001年开始，带领几位年轻的老师承担了省级实验课题《开放互动型说写训练》的研究。三年的时间里，查阅资料上百万字，并亲自带着学生到各行各业采访，为的就是锻炼学生口语交际能力。课题结题后又于2004年通过市科技局科学成果鉴定，并获得市级科技成果进步奖三等奖，成为吉安市第一个获得科技奖的教育类课题。此后，刘老师又主持了几个国家级和省级课题的研究。每年的暑假，刘慧珍都被邀请为全县教师培训做讲座，内容涉及到课题研究、新课程改革、新教材使用、新教师岗前培训等方面。2004年底，刘慧珍被任命为恩江小学副校长，分管教学工作。

为了引导和带动广大青年教师快速成长起来，刘慧珍把自己的科研经验、工作方法毫无保留地传授给了年轻人。她指导的年轻老师获得省市优质课竞赛一等奖超过十人次。恩江小学进取、宽松的教育教学环境，潜移默化中影响着每一名教师。

勤奋严谨的治学精神和教研态度，使刘慧珍渐渐成长起来。她将自己的教育教学经验进行总结、提升，先后在国家级、省级、市级学术刊物上发表论文共13篇；撰写的论文、设计的课例、制作的课件屡获省市一、二等奖。主持研究的国家级课题、省级课题都顺利结题。在她的带领下，恩江小学探索出了一条“科研益教，科研助学，科研强师，科研兴校”的办学之路。