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烟台职业学院分数线

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发表于 2013-1-3 11:56:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
烟台职业学院2001年建校,是经山东省人民zf批准,烟台市人民zf主办的全日制普通高校,是2010年首批国家骨干高职院校立项建设单位,国家技能型紧缺人才培养项目试点院校,山东省高等职业教育示范院校,山东省大学生创业教育示范院校。学院由原烟台职工大学、烟台教育学院、烟台广播电视大学等3所省内一流成人高校,山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台工业学校等4所国家、省部级重点中专合并组建而成。1946年举办中专教育;1978年举办大专教育;1996年被教育部确定为山东省唯一一所、全国首批18所高等职业教育试点院校之一,拥有六十余年中专教育、三十余年大专教育、十余年高职教育办学历史。

学院地处烟台市高新技术产业开发区,紧邻渤海海滨,北面碧海金沙映眼,周边绿树青草葱茏。占地面积1500余亩,校舍建筑面积36万平方米,固定资产8.5亿元,教学仪器设备9000余万元,馆藏图书134万册。设有15个系部,拥有专任教师817人,其中教授59人,副教授387人,具有硕、博士学历学位的298人,高职在校生16000余人,每年面向社会的各类培训达到1.5万人次以上。拥有国家级试点专业1个,中央财政支持的实训基地1个,国家级精品课程2门,省级精品课程10门,省级示范特色专业6个,省级教学团队3个,省级教学名师2名,省级实训基地5个,先后获得“山东省文明单位”、“全省职业教育先进单位”、“全省普通高校毕业生就业工作先进集体”等省级以上荣誉称号40余个。

二、办学特色

建校以来,始终坚持“服务地方经济建设,培养新型实用人才”的办学宗旨,实施“特色立校”、“创新兴校”、“人才强校”三大战略,在教育教学改革、专业建设、校企合作、招生就业、社会服务等诸多方面走在了全省乃至全国高职院校前列,形成了鲜明的办学特色。

(一)构建了教育教学改革“四个模式”

主动融入区域经济和社会发展,形成与社会互融、与行业互通、与企业互动的“区域融合的办学模式”;仿真职业环境氛围,建立课堂与岗位零距离的“以岗定教的人才培养模式”;建立“学做一体的教学模式”,真正做到教室和车间一样,教师和师傅一样,学生和员工一样,上课和上岗一样;形成“校企共育的育人模式”,实现德育工作从课堂向车间、从校内向校外的拓展和延伸,提高学生的职业素养和适应能力。

(二)建立起与区域产业高度关联的专业体系

主动适应区域产业结构升级需要,紧密对接山东半岛蓝色经济区、胶东半岛高端产业聚集区、黄河三角洲高效生态经济区“三大战略”,重点培育食品、汽车、船舶、动漫、软件外包等48个经济社会急需专业,初步形成了以先进制造业和现代服务业为主要服务方向、基本涵盖烟台主要产业领域的专业体系。

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