关于全镇“中国梦·我的梦”征文评选情况的通报
各镇直属团支部：
开展“中国梦·我的梦”征文比赛活动，旨在引领我镇少先队员、团员青年深入贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记阐述的“中国梦”的科学内涵，结合自身学习、工作实际，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，尽情书写自己的美好梦想。自5月23日开展此次征文活动以来，各团支部高度重视，广大少先队员、团员青年踊跃投稿。截止6月25日，共征集到散文、记叙文、诗歌、日记等文学作品共95篇。
本次“中国梦·我的梦”参赛作品，先后经过各团支部初评筛选推荐和镇团委征文评审小组的三轮评选，共评出一、二、三等奖18名，其中，小学生组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖、3名；初中生组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；成年人组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
希望各团支部要以开展本次征文活动为契机，充分激发我镇广大少先队员、团员青年勤奋学习、爱岗敬业、报效祖国的热情，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，进一步提升服务发展、服务基层、服务群众的工作水平，为全面加速建成小康新石马做出新的更大的贡献。
共青团石马镇委员会
2013年6月25日
全镇“中国梦·我的梦”征文比赛活动获奖名单
一、成年人组：
一等奖：
《筑梦》 张云长 石马学校教师
二等奖：
《花宿枝头叶呵护》 张振芳 石马中学副校长
《追·梦》 蔡勤勤 石马学校教师
三等奖：
《与教师梦共舞》 陈 曦 石马中心小学教师
《中国梦·我的梦》 艾丽华 棠阁学校教师
《我的警察梦》 涂 斌 石马派出所民警
二、初中生组：
一等奖：
《与梦想同行》 郑苏群 棠阁学校九（3）班 指导老师：吴桂花
二等奖：
《幸福花开》 陈小丽 石马中学八（2）班 指导老师：王锦州
《中国梦·我的梦》 卢思敏 石马学校八（2）班 指导老师：卢 荣
三等奖：
《逐梦的女孩》 林珍珍 石马学校八（1）班 指导老师：卢 荣
《追梦的行程》 吴纪峰 石马中学九（2）班 指导老师：宋卫群
《中国梦·我的梦》 郭梦姬 棠阁学校八（1）班 指导老师：艾丽华
三、小学生组：
一等奖：
《中国梦·我的梦》 郭 雯 石马中心小学五（2）班 指导老师：李万京
二等奖：
《中国梦·我的梦》 宁雨萌 棠阁学校五（2）班 指导老师：吴清华
《中国梦·我的梦》 郭艳琴 层山小学六（2）班 指导老师：夏尚学
三等奖：
《我的教师梦》 李苏琴 石马学校六（2）班 指导老师：李龙和
《中国梦·我的梦》 吴诗婷 石马中心小学五（2）班 指导老师：权蓝飞
《少年强，则国强》 郭茹欣 层山小学五（1）班 指导老师：李晓蓝
成年人组获奖文章：
筑 梦
永丰县石马学校 张云长
欧公故里，美丽永丰；东南边陲，石马小镇——那是我生于斯长于斯的故乡。
还记得，九三年那个枫叶尽染的季节，懵懂的我怀揣鲜红的录取通知书，在同龄人羡慕的眼光下，有幸踏进了吉水师范学校的大门，开始了自己铸师魂的求学岁月。
还记得，九六年那个栀子花开的季节，年少的我师范毕业，分配到家乡最偏远的龙溪村教学点工作，从学生成长为一名先生，开始了自己为人师的教书生涯。
自孩童时代始，当一名人民教师就像磁石般强烈地吸引着我，一直以来，都是我心中的一个梦。现在回想起来，那时只是幼稚地以为，当了教师就可以天天神气地执着教鞭在黑板前划来指去，当了教师就可以天天和小朋友们一起开心地玩耍。然而当我真正成为了教师，翻山越岭，途经千沟万壑，走进自己教书育人的处女地，看到的是一座陈旧的二层木楼，楼前一块不足50平米的黄泥巴场地上，杂乱地堆放着村民的一些木头，楼里面那坑坑洼洼的教室，高低不齐的旧课桌，很多破洞的灰色墙壁，发黑的木楼板下触手可及的蜘蛛网……如此破旧简陋的教学环境，让我一度迷惘，好多个不眠之夜，莽莽的大山见证了我几度彷徨。后来，在家人和朋友们的劝慰下，我积极投身于教育教学工作当中，山民的热情善良和孩子们的纯真质朴让我慢慢地忘记了工作环境的艰苦，但如此让人心酸的教学条件却成了我心中深深的一个痛！
那年，我从村教学点调到了教学条件相对较好的中心完小工作，恰逢全县举行小学数学青年教师优质课竞赛，初赛胜出从而代表片中心教研站去县里参加决赛的我，欣喜之余却犯愁了，因为决赛要求制作多媒体课件，而我在片里参加初赛时使用的只是简单的幻灯机。那时放眼整个全县，只有几所县直学校配备了多媒体教室，课件如何制作？如何操控？如何才能有效辅助自己的课堂教学？一系列的问题困扰着我，那一阵我都吃不香睡不好。后来，凭借自己翻阅相关书籍，加上在朋友电脑上模拟，终于制作好了一个简单实用的课件。可由于不能演示给学生看，导致不能试讲，只好在大脑中一篇篇过滤自己的教学设计，想象课堂的流程。也许是注定多磨砺，后来在县里的恩江小学参加决赛，我的课上到十分钟左右时却意外停电了，所幸机智风趣的我并没怯场，从容度过那停电的几分钟。决赛结束，我所执教的那堂数学课获得了全县优质课竞赛的一等奖。如释重负之余，我的心里却有了一个深深的渴望：什么时候，我们乡下学校也有县城学校这样的多媒体教室那该多好呀！
时光一晃到了2008年，那时我们学校每个处室的办公室各配备了一台电脑，课余我们普通教师也可以去那里的电脑上学习。又一次代表片中心教研站参加全县优质课决赛的我，对于制作多媒体课件早已娴熟，而且更令人高兴的是，通过农村中小学现代远程教育工程，我们学校也有了一个“多媒体教室”，应用交换技术，用数据带把电脑和大彩电连在一起，然后上课时，就能把课前制作并储存在电脑中的课件通过旁边的大彩电展示出来，虽然字幕比较小，但终于可以在赛前进行试讲了。准备充分的我所执教的数学课在县里决赛时大获好评，又一次获得了全县优质课竞赛一等奖，后来还有幸代表永丰县去市里参加最终的决赛。想起来，真的要感谢学校处室的电脑，感谢学校那个“多媒体教室”，让我不像第一次参加县优质课竞赛时那样吃不香睡不好！
岁月如流，人生如流。驻足回眸，在小学教育这条不平凡的路上，我一走就是十七载春秋了。环视我现在任教的乡中心学校，整洁大气的校园环境，群芳吐绿，鲜花盛开，丹桂飘香，翠竹摇曳。崭新的篮球场、羽毛球场、流光溢彩的广场砖铺就的休闲广场，为全校师生提供了一个个融文化、娱乐、休闲于一体的户外活动场所。绿树掩映中矗立着一栋栋红墙大楼，里面的教学设施配备更是精良，你看：图书室里上万册图书整齐有序地摆放在书架上，随时恭候着芸芸学子借阅品读；音乐室里钢琴取代了风琴，环绕音箱、调音台等应有俱有；物理实验室、生化实验室、科学实验室都按现代化的标准统一装备；多媒体教室、老师电子备课室、学生电脑室，上百台电脑给师生插上了飞往外面世界的翅膀。在不久的将来，我们学校还要配备“班班通”项目，每个教室都将是真正的多媒体教室。随着国家“加强农村教育”的一系列举措，我心中那个深深的痛，我心中那个深深的渴望，早已不再让我困扰和牵挂，我的梦想终于照进了现实！
诚然，相比县城学校，乡村学校的教学条件仍有一定的差距。但我想，补齐农村教育“短板”非一日之功，只要多走一小步，农村学校就能前进一大步。随着国家对农村基础教育的加大投入，教育资源从“高地”流向“洼地”，缩小教育的地区差距，推进城乡教育资源均衡化势在必行。此外，相比城里的教育，农村教育具有大自然的先天优势，在群山环抱中进行教育，学生攀越书山遨游学海之余，心间总会涌动起那潺潺流水，耳畔总会回响起那叮咚山泉，从而多了一份自然情怀。加上近几年来，中招政策对农村学校的倾斜，一些原本心仪县城的舍此翘楚也留在了家乡学校就读。落后、乡气，已经不再是农村教育的代名词，农村学校已经成为乡村乃至全县的一道迷人风景！
中国梦，我的梦；我的梦，教育梦。漫步校园，凝望校门口大石头上镌刻的“筑梦”两个大字，我不禁欣慰了，仿佛看见了朵朵山花沐浴着党和国家的福民阳光茁壮成长！
花宿枝头叶呵护
石马中学 张振芳
八年级教室在二楼，晨课的课间十分钟，我在走廊徘徊。伴着早晨清新的空气，有淡淡的花香传来，沁人心脾。我知道，楼下花圃中的山茶花开了。我靠在栏杆上，仔细端详。不多的三四朵，展示着鲜花特有的魅力。浅红色，花瓣已经完全张开，一瓣瓣的很精神，像船儿张开的帆，鼓胀了起航的信心和勇气。还有几多还躲在叶子间，还是花骨朵儿，畏畏缩缩。在枝叶挨挤和簇拥下，显得无精打采。一树花，却有着截然不同的遭遇？我一片茫然。
“老师，你帮我看看文章写得怎样？”有个声音传来，弱弱的。我一看，是我的学生文文。
“好的，我抓紧时间帮你看看，有什么意见，我会当面对你提的。”我接过作文本，文文一转身就钻进教室了。
文文是个中等偏下的学生，学习成绩不是很好，喜欢看小说之类的，语文课上曾经被我捉到几回，当然我还是把课外书还给了他。文文为什么要老师帮他改作文？我想到一件事。自己调到石马中学后，不少学生在我的帮助下，在《学苑新报》《育人》《作文与考试》上，发表了几篇习作。这些习作的复印件贴在了教室的墙壁上，学生可以阅读。文文不是其中的幸运者。但每次上作文讲评课和作文辅导课，文文是最认真的学生。每次说谁谁的文章选上了，文文一定会竖起耳朵。可是每次的幸运儿都没有文文这位最虔诚的学生。我知道他的心思。有一次我鼓励他说，如果有兴趣，你不妨动动笔写写，并且特别交代，文章一定要抒发真性情。
下课后，我回到房间，翻开文文的文章。文章是写他自己的，不长，内容是回顾了自己的人生经历。文文父母几年前就离婚了，自己跟了母亲，而母亲一直在宁波打工，自己被丢在外婆家里，生活和学习都没有谁关心了。文章文笔一般般，满篇都是抒情，而抒情又不是很真实感人的，有着学生作文的通病：为赋新词强说愁。但其中的一句话让我难忘：我是一朵花，但已经被风雨打败了！
班上留守儿童很多，增加了班级和学校的管理难度。有部分同学晚上经常翻围墙，出去上网。文文也是其中的一个，班主任没少教育他。每次文文犯错误，他的外公外婆，就会前来。这时的文文，总是一副认真承认错误，坚决改正的样子，可一转身又恢复了原样。
“你的遭遇让我同情，人生都会遭遇不幸。但要相信，上天给你关上一扇门时，一定会给你打开一扇窗！红花可以被风雨打败，但人生不能被自己击垮！”我在他的作文后面写而来这么几句话。
中午的时间，我把他叫过来，将作文交还给了他。看到作文上的评语，他的脸上露出羞怯的神情。
我对他说：“文章抒发真情实感，这个很好！但也不能光抒情呀，一定得有叙事作为支撑！……”
转眼间上课铃响了，要上课了。文文站在我房间门口久久不愿离开，好像有什么话说。我问他，他支支吾吾的说，自己也想参加“中国梦·我的梦”征文，并且将自己的构思向我述说了一番。自己准备做个老师，将来一定好好教育留守儿童。我突然发觉自己犯了大错。这次征文，学校要求每班交三篇，因此我只是布置几位同学写，其中自然没有文文。我急忙说可以。
文文的征文还没有交过来，我知道他的作文水平就是这个样子，叙事能力缺乏，无限夸大自己的内心感受。但不论怎样，我都会帮他认真的修改，鼓励他前行。
“一花一世界，一树一菩提”， 来到教室，我又看到了楼下的山茶花。我想，文文也是其中的一朵，是躲在枝叶身后的一朵。他的世界多了些风，多了些雨，少了些阳光，少了些雨露，由此他的人生平添多了些迷茫和伤感。而我等作为老师，只是其中的一片绿叶，或许微不足道，但真希望自己的呵护，能够有助他扬起人生的风帆。
今后的日子，我会更加关注楼下的山茶花，希望每一朵山茶花都是丰满靓丽，芳香宜人！
追·梦
石马学校 蔡勤勤
当我们每个人的梦都实现了，中国梦就实现了-----题记
1990年，我2岁。我的梦是活着，母亲的梦是救她的儿子。
母亲早早地起床做饭，安顿完我们四姊妹后，出门插秧了。正值农忙时节嘛！一切都很平静，而灾难却悄悄来临。午饭时回来，我一个劲的哭，“怪了，怎样哄都不管用？”母亲自语道。仔细一看，发现我脖子上有个咬伤口。她以为蚊子咬伤而已，没把此放在心上，依旧干活去了。然而晚饭时分，那伤口肿了个小碗那么大，她慌了。
夜里，母亲连夜向邻居借钱，天还未亮就抱着我四处求医。而几天下来，所有的人都摇头相别。“怎么办？”充斥着父母的脑海，他们感到前所未有的恐惧。走着哭着来到几十里开外的乡医院，更让人绝望的是他们也没法子，甚至有人说“没希望啦，回去，省得人财两空！”母亲不信，那时，她的梦想就是拯救他的小儿子。
就这样，父母赶着凌晨两点的货车往县医院，三个月来，他们就这样在病房守在我身旁；就这样，我在母亲哭喊中重回人间。
1996年，我8岁。我的梦是能吃饱饭，能上学，母亲的梦是能让四个孩子都读完初中。
到了我上学的年龄，家里就是四个人上学了。勤快的父母日日在外忙碌，生活比以前有些起色，但除了要还债，加上四个子女的学费，家境还是显得拮据。开学时，母亲总要“厚着脸皮”向班主任、向校长写下保证“到我家过年杀猪了再交学费……”“到割了稻子再交学费……”。其间，学校会组织好几批催交学费的教师队伍走家串户催学费。那时，我看到父母最窘迫的表情，我开始明白了外表坚强的他们心中的酸楚…………。当别人家的女孩子纷纷辍学外出打工时，在母亲的坚持下，我大姐姐成了村里唯一完成了初中的女孩子。母亲为我们上学承受着无比的压力。有学上了，我下决心好好读书。
母亲向来不打我们，但有一次她真的发怒了。别人家里种了李子，我家没有。趁在没人的时候，饥饿又贪吃的我偷了一大包回家，当时还美滋滋的，谁知母亲知道了，一怒之下，给我一耳光并要我还了回去，还要我砍把柴去赔罪。我觉得委屈，那年代肚子总是空空的呀。但母亲那一巴掌告诉我应该用劳动去获取自己想要的东西。
2003年，我15岁。我的梦是上重点高中，母亲的梦是建一个房子，供出一个大学生。
这时候，父母日日夜夜在乡里萤石矿做事，哥哥姐姐读完初中正南下打工，就剩下我还在读书，而且我的成绩还不错，家里也有点积蓄，还新增了彩电。而六口人住一个房子的日子也开始结束了，因为家里开始建新房子了。周末回家，母亲总和我说“在学校要用功读书，当年你爸爸因为家里没钱而上不了大学，现在你有条件，要跳出“农”门，能出个大学生也算我们祖宗显灵了。”
初三的我，学习比较吃苦，没注意身体。离中考还有一个月，结果却患上大病肾炎。父母急的像热锅上的蚂蚁，一方面给我治病，一方面给我安慰。幸运的是我如愿以偿的上了县重点高中，村里人投来了羡慕的目光！
2006年，我18岁。我和父母的梦是考上一所好的大学。从那以后我的梦似乎便总都是全家的梦。
这是一个让我感到窒息的季节——尽管学习勤奋，但没有好的学习方法，从而我高考落榜了。回家后，一切那样平常，在我心中却那样沧桑。欲哭无泪，仿佛全世界都弃我而去。我整天把自己关在屋里。这时是他们—-我的父母——给了我信心与希望。“孩子去复读吧，钱的事你不用管，我们在苦再累也就这一年，我们支持你实现大学梦！”母亲语重深长的说。此刻我已泪流满面，我的梦折煞了翅膀，我该如何继续追赶自己的梦？
接下来一年的补习生活，让我找回了自我，也让我成长了好多。十年寒窗终不悔，盼得金榜题名时。2007年我顺利考上了我心中的大学。拿到录取通知书时，我和我的家人喜极而泣，拥抱了很久---我的大学梦实现啦。
2013年，我25岁。我的梦是当好一名优秀的人民教师，母亲的梦是有一个有出息的儿子。
如今，我已在岗位上教书育人近两年，我爱我的学生，也爱我们学校。此时，我在办公室里敲打着这些关于中国梦的文字。忽而看到原来不管是我的梦还是我母亲的梦，其实都在伟大的中国梦的实现中一个个的不断实现着。从建国大业到改革开放，从星星之火到小康社会，从神舟飞天到“蛟龙”入海，我们国家在不断的追梦，我们每一个中国人都在不断的追梦并努力去圆梦。
虽说国很大，其实一个家，千千万万家，造就大中国。中国梦，我的梦，千千万万的小梦凝成大梦，千千万万我的梦便是中国梦。
当我们每个人的梦都实现了，中国梦就实现了！
与教师梦共舞
石马小学 陈曦
童年时代，小小的我，心中便种下一颗梦想的种子，梦想着一天会开出美丽的花朵。在夕阳渐落的海滩上，拉着一群小朋友，拾着贝壳，在沙滩上印着我们幸福的小脚丫，映着童年的美好，铸造一个公主王子的城堡，在那里，孩子们没有忧伤，只有快乐。所以我的梦想是做一个朴实无华的人民教师，传递天使的温暖和爱。
在我逐梦的路上，遇到过许多坎坷：曾经为一道复杂难解的数学题冥思苦想；曾经为背诵一篇晦涩的文言文而苦恼；曾经为书上密密麻麻的语法头疼……在面对挫折的时候，我依然坚持，相信自己，不轻易放弃，身处暴雨中也有无限勇气。
当我拿着大学通知书的时候，像只快乐的小鸟，想着越来越接近我的梦想，仿佛它就挂在窗前的树上，我轻轻地踮起脚尖就可以近近的瞻望着。它陪我走过十六年的岁月，陪我哭过，伴我笑过，从没离开我。怀着激动地心情，我踏入了充满着青春气息的井冈山大学，揣着梦想，一如基督教徒信仰着上帝，捧着圣经，敬畏着。
2008年9月1日清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这以后的日子里，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了1460个日日夜夜。在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。
我所带的三（1）班就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给41位演员。
想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来；将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。
老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。
初出茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的味道。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望；梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，由残缺走向完美。在四年多的教学生涯中，一次又一次的失败和成功经历，让我渐渐明白了,一个幸福的教师，是一个追求课堂诗意的教师；一个幸福的教师，是一个能享受教育的教师。
让每一个学生出彩
“高山有高山的巍峨，小草自有小草的风采。”每一个学生都有每一个学生的特点。因为不同，所以精彩。教育不是简单地加工复制，而是应该建立在尊重个性化差异的基础上的一种人性化的扶持与引领，只有这样才能体现对生命的理解与尊重。从教4年来，让每一个学生树立起必胜的信心，是我的责任；让每一位学生出彩，更是我的心愿所在。特别是“学困生”我们更不能放弃他们。他们有可能就是未来的老板，未来的领导。因为他们胸怀宽厚，能吃苦，不怕挫折，很讲义气......事实证明，毕业后，不管在何处何时都很尊重老师，惦记老师的，往往也是那些“学困生”。这种现象不能不让我们教师对“学困生”这样一个特殊群体重新认识。为此，我们更应该相信，只要我们拿出无比的热情来研究“学困生”，对他们循循善诱，这些迟开的花朵，就一定会在崇高师德的阳光雨露中健康成长；我们更应该坚信，只要我们学会用赏识的眼光看待学生，及时发现他们的闪光点，平等对待不同层次的学生，他们就会在我们殷切期待的目光中散发光彩。
做一名幸福的教师
教师的幸福，不是别人给予的，是自己创造的。因为只有给学生快乐，学生才会快乐学习，教师才会快乐工作。
学校是允许学生犯错误的地方。不要因为学生偶尔犯错，就大动肝火。更不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，让他们从内心认识到自己的错误。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成为一名成功的农庄主席的事例，告诉我们要懂得享受教育，享受对“学困生”的转化教育。
课堂是教师生命的最重要舞台，要成为一个幸福的教师还要学会享受课堂。在课堂上，把发言权还给学生，把课堂还给学生，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会从一场场真诚的心灵对话，一次次精彩的发言，甚至于一声声轻声的叹息中，体会到无尽的快乐和幸福，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
走在求真、求善、求美的学习路上，既是感受幸福的过程也是创造幸福的过程。因为，博学的教师，才会体验到与学术大师们精神对话的快感与惬意；博通专业的教师，才会在“问”和“答”的博弈中赢得学生的信任。
“生命的分量有多重，留下的脚印就有多深！”教育之梦任重而道远，待到我们的教育梦实现之日，也就是中国教育腾飞之时。为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬无悔青春。让我的青春梦与中国梦共舞！
中国梦，我的梦
棠阁学校 艾丽华
展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。
梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最美的向往；是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦，我的教师梦。
清晨，当第一缕阳光升起的时候，我又迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历着快乐学习，快乐生活的时光。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了许多个日日夜夜。在这期间，我生气过、发怒过，试图想要放任过、放弃过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能。有一个声音在告诉我：要坚持，为了梦想，一定要坚持做做好的自己。渐渐地，我做好了自己，赢得了他们的喜爱和尊重，这时我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。
想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来；将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。
教师是天底下最光辉的职业。作了教师的我深深体会到了这句话的内涵。做为一名教师，我是快乐的，奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地做好自己，编织自己的教师梦。
工作时间不长的我，讲课水平不是很高，工作经验也不是很足，在学生的管理也没有十分高效的方式和方法，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的味道。相信不久的将来，我的梦能够实现，成为一名优秀的教师。
花开四季添特色，潮涌九州涌风流。为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬无悔青春。让我的青春梦托起中国梦！
我的警察梦
石马派出所 涂 斌
你只看到我帅气的制服，
却没看到我艰辛的付出；
你有你的理解，
我有我的坚持；
你否定我的现在，
我肯定我的未来；
你嘲笑我木讷呆板，
我却懂得这份职业的责任；
你可以轻视我们的工作，
我会证明时代需要我们的存在；
从警，是注定艰苦的旅程，
路上少不了不解和埋怨；
但，那又怎样？
哪怕流血牺牲，
也要惩治犯罪；
我是警察，
这就是我的梦想！
初中生组获奖文章：
与梦想同行
棠阁学校九（3）班 郑苏群
梦想，是我们远航目标的导航，有了它，我们会使自己的生命过的更加充实。它是我们生命中必不可少的一样东西。它让我们找到远航的方向并为之努力奋斗。
如果说人生是一场旅途，那么梦想就是希望的指南针。如果你迷路了，或者走错了方向，不要紧，有梦想为你指明方向。在梦想的前方，会有温暖的太阳在等着你投入它的怀抱。鲜花、彩虹、云朵似乎都会为你喝彩，你想要大自然的恩赐？那就朝着梦想奋进吧！
知道拥有梦想有多美好么？梦想，从表面字义来说只是梦里的幻想，但只要你肯努力，遥不可及的梦想就会成为触手可及！例如一个在沙漠中行走的人，有了梦想，就相当于找到了沙漠绿洲，请相信，那不是海市蜃楼，而是梦想的魔力。
梦想是一朵花儿，在我们每个人的心中滋长，含苞待放。经历过许多的风风雨雨后，它就会艳丽的绽放在蓝天白云下，永不凋零，美丽的彩虹就是梦想是实现的见证。
梦想是一颗小草，无论它的头上有多重的石头压着，它也能凭借着自己的意念，尽自己的微薄之力破土而出。虽然它不是那么的美丽，不会让人眼前一亮，但它代表着梦想能出破艰难困苦的见证。它的力量，有谁可以估量？
梦想是一颗幼苗，它扎根于我们心中，只要你可浇灌，用心抚育，它就会长成一颗参天大树，就算是在风雪交加的冬天，它也绝不会屈服，以坚强的意志依旧屹立在艰苦的环境中。唯一改变的，只是它身上的戎装。当梦想经历重重阻碍后，它更有了一种积极乐观的心态。当夏天来临时，梦想就会张开它热情的双手，为我们营造一片绿荫，让勤奋努力的人得到应有的回报。
与梦想同行，你会发现世界的多姿多彩。痛并快乐着，留下的汗水与泪水虽然是心酸的，但一定是最美好的，令人回味!（指导老师：吴桂花）
幸福花开
石马中学八（2）班陈小丽
——致所有和我一样留守的孩子，幸福花开，是我们共同的梦想
亲爱的小孩：
错落的时光，明晃晃的打在回忆的支架上，一抖，就抖出了支离破碎的拼图。有欢乐、有悲伤，有好多好多的，暂时不习惯。其余的，温暖的、寒冷的、清晰地、明亮的、真实的，我还一点一点，在练习。
有些事，不能因为过去而埋没，更不能因为失去而遗忘。
三岁的时候，爸爸走了，让我和妈妈在家；五岁的时候，妈妈把我留在家里，一个人走了。年幼的我，并不知道悲伤，只懂得每天和同龄的人上学、玩耍，共拾落日的黄昏。家乡的人说我很可怜，但我没有一点感觉，除了家里人少，或许没有其他让我感觉异样的东西，所以觉得，依然幸福。
年幼的纯洁的时光总会过去，那时才会渐渐渴望爱的到来。
我一生中最快乐的时光，不是过节吃好吃的，也不是过节穿好看的新衣，而是爸妈回家看我的那短暂的二十天。那里面充斥着满满的，我渴望的爱，是别人无论如何都给不了的。
爸妈回来是我最快乐的时刻，可是还未开始相聚，我却在害怕离别的降临。爸妈离开时，我总是站在他们身后，看着他们被夕阳拉长的影子，心里总会涌起莫名的伤痛，然后就会有一种想哭的冲动。但从七岁开始，我学会了坚强，很少哭，有泪，也埋在心里舍不得流，我害怕被他们回头看见。但在我的记忆中，他们从未回过头，不知道是因为舍得，还是因为更舍不得。
害怕幸福的感觉，幸福往往是一个“毒瘤”。它潜伏的时候你会忽视它，而它发展壮大以后不得不剔除的时候，疼痛会变成N次方。有些事，即使你尽力躲避，或是讲它遗忘，它依然会找上你。倒不如，打奏每一个生活的节拍，珍惜每一分快乐的日子。
所以，在大多数落寞的日子里，我学会了坚强，也懂得了执着。
爸妈不在，我开始养花。种子是爸爸留下的，他说如果可以养活，它是非常漂亮的。于是我抱着偌大的希望，去培养爸爸留下的东西。小心翼翼，如愿，花开了。虽然没有我想象的那么美，却娇小、惹人怜。
我给它听美美的音乐，给它晒充足的阳光，给它喝足够的水，施肥……给了它我所有的爱。因为我知道，没有人爱的小孩是非常可怜的，我不希望它喝我一样。我把所有的情感都对着它表露，赤裸裸。在幸福时刻犯的错，都已错过。
我喜欢静静地看着它，会给我温馨的感觉。所以我给它取名叫“幸福”。
静寂的日子过了一年又一年，花开了一次又一次。每次花开，我都很欣慰地对自己说：“看，幸福又开了，不是吗？”然后，对未来的日子抱着无限的希望，坚强的走下去。
孤独不会是最终的彼岸，凋零黄昏，冷漠了激情，即使停留，却不回头，我是如此的简单而又复杂啊！
或许，你总是怀着一颗不安的心伫立在这个世界上，小心翼翼的面对人山人海，你无法言表内心的激情——太过胆怯，可否轻轻地释怀？或者，变得勇敢、无畏，又或是为爱执着。在看见灿烂花开的时候，请倾听花的蜜语，留下一个深深的吻，宣告力量的象征。
如果可以，请谱写一章爱之歌，为幸福弹奏。
这么一弹，幸福的花，便开了。
亲爱的小孩，不管你曾经的事情给你留下了怎样的阴影，都不要悲伤。不要让空谷的旷野因为愤怒而解放。那些原本就很美好的东西，交织心情，继续留下。
如果你不喜欢悲剧，就去向往快乐，让那些经典给懂的人欣赏。如果你害怕太幸福，就在人生的轨迹上寻找艰辛的痕迹，让那些泪水和幸福一起徜徉。（指导教师：王锦州
中国梦，我的梦
石马学校八（2）班 卢思敏
青春需要树立伟大的梦想。因为梦想使我们追求积极向上的人生目标，使我们生活更有意义，使我们的青春焕发光彩；反之，没有梦想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有生机；没有梦想的人，他的生活如断了线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。为此，我们要有远大的梦想。
世界上每个人都有梦想。有的人立志做一名科学家，用自己的聪明才智造福人类；有的人想成为一名教师，传授知识，传递文明；有的人成为一名军人，保卫家园、、、、、、孔子梦想着“大道之行也，天下为公”的仁爱之治；秦皇梦想着“六王毕，四海一”的天下一统；而杜甫梦想着“安得广厦千万间，大庇天下寒士”的太平盛世。马克思梦想着终有一天人类解放。
我的梦想是成为一个发明家。因为我想在科学领域做出贡献，发明一些东西为人类生活带来一些方便。这源于《我爱发明》栏目，让我触动很深。栏目中的主人公，他们的发明不算宏伟，但对人类生活切实带来诸多便利；他们的发明不算卓越，但他们追求科学真理的热情深深地感染了我。
人生的梦想是美好的，但是我坚信“行动是梦想最高贵的表达”。我们要付诸行动，在人生道路上，只有那些不怕困难、努力拼搏的人，才可以达到光辉的顶峰，而一味的贪玩怕累的人，总归会迷路。而我当下的梦想是考上理想的高中，为此我要努力拼搏，珍惜时光。
花开再有时，人无再少年。我要把宝贵的青春用在学习知识上，为实现明天的梦想打下坚实的基础。我们是祖国的未来，中华的希望，任重而道远，我们决心志存高远，敢为人先，立鸿鹄志，做中华梦，展大鹏翅，圆中华梦；奋发努力，天天向上，为祖国富强而读书，为中华复兴而奋斗，生命不息，奋斗不止，用我们的青春和热血铸就中华民族伟大复兴的篇章。
实现梦想，我要把握每一个今朝，使每一天都向一个理想目标迈出坚实的一步，用今天的辛勤汗水，铸就明天的成功与辉煌。（指导老师：卢荣）
逐梦的女孩
石马学校八（1）班 林珍珍
我曾听过一首歌，歌词中这样写道：“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会听我的话，不怕有多少时间多少代价，青春是我的筹码。”对啊！青春年少的我们就应该去勇敢追求自己的梦想，就算前方困难重重，那又能怎样？为了我们的梦想，为了让我们的梦想在这片蓝天下闪闪发亮，付出一切都值得！
可不知怎么了，我最近心情十分郁闷，看书看不进去，写作不知从何处下笔，整个人几乎要崩溃了。好久没有写作文了，不是我不愿意写，实在是不知该写什么，几次动笔，都是写了一半就写不下去了，可能是灵感还没有来吧？
其实，生活就像写作一样，任何人都不会完美地度过一生，每个人的一生中都会遇到挫折，但是，只要你用心去生活，去克服生活中的挫折，总有一天，你会觉得生活是无限美好的。
在这个充满竞争的时代里，在这个纷纷扰扰的尘世中，不可能每件事都称心如意，所以，你不要埋怨，上苍给予每个人的机会都是一样的，就如参加青歌赛的选手一样，有成功晋级的，也有被淘汰的；虽然有的被淘汰了，可淘汰并不意味失败，因为人生不仅仅就这一个舞台，青歌赛场这个舞台只是他们人生中的一个驿站，如果是有梦想的人，他们肯定会继续寻找真正属于自己的舞台，如果是有实力的人，他们肯定会在其他舞台上大放光芒。
我是一个与别人不同的女孩，当别人欢快地聊天、玩耍时，我喜欢一个人静静地躲在角落里看书；当别人为悲剧主人公的悲惨命运悲伤时，我却早已流出了眼泪；当别人沉迷于网络游戏时，我却一个人呆在宿舍里静静地听着自己喜爱的流行歌曲；当别人把自己的心事诉说给网友时，我却喜欢把自己的喜怒哀乐寄托于作文之中。我是不是很傻，但这是一个真实的自我，一个别人不爱听而我却沉迷于流行歌曲中的人。
曾经梦想着当诗人、当作家、当律师，甚至当歌手。不知为什么，我不知道自己到底要向哪一方面去发展。律师已经与我无缘了，我喜欢唱歌，但不喜欢那些正统的音乐，而喜欢在快乐时听一些嘻哈歌曲，在悲伤时听一些摇滚歌曲，在寂寞时听一些原创歌曲，这样我才能够轻松一些。可是，家里人不支持我唱歌，不让我看青歌赛，而我从内心喜欢唱歌，我是不会放弃的。
人的一生是短暂的，我不想在短暂的人生道路上留下遗憾，所以，我会努力追寻自己的梦想，不管遇到什么挫折，我都不会放弃！（指导教师：卢荣）
追梦的行程
石马中学九(2)班 吴纪峰
曾经在脑海中做过这样的思考：长大后，自己去做什么？我给了自己两个选择，一是警察，二是军人。做出这样的回答，也许是源于自己内心一直扎根存在的那份对于正义的崇尚。
从小时候开始，我的梦想就开始生根。读《西游记》，孙悟空的百变神通，凛然正义将我吸引，看《亮剑》，李云龙的不畏生机，为国而战将我打动，读《水浒传》，鲁智深的路见不平，拔刀相助将我感染，看《重案六组》六组警员的舍生取义，秉公执法令我肃然起敬……，正义的种子，梦想的种子在我心中扎根、发芽，日益成长。
长大了，明白了。如果自己不为自己树立一个梦想，我的人生将失去最忠实的向导，失去不懈努力的力量源泉。苏轼曾言：“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺”。是啊！人的一生不可能总是一帆风顺，不历风雨，但我庆幸的是，我的梦想在适当的时候给了我前进的莫大动力，让我能战胜挫折。
超过的人生中，经历的最大挫折，莫过于前年生的那场大病。在医院住了两个星期，出院后还进行了历时两年多的康复治疗。这一度使我感觉到了死亡的威胁，那时候的我，心早已沉入谷底，对生活失支了很多期望，犹如一具行尸漫无目的过着日子。庆幸的是，我有亲人、朋友以及我的梦想。亲人朋友的劝导、安慰，检查时可喜的结果，对梦想的执着渴望，让我的心中重新燃起了希望的火光。这火光是由于梦想的磨擦而迸发出来的。
病痛使我意识到了时间的可贵，知识与健身的重要。毛泽东曾言：“饭可以一日不吃，而书不可以一日不读”，我开始利用别人在嬉戏的时间来学习，进行阅读。我不厌其烦的阅读着，常沉静在书的海洋里，思绪在心情遨游。效果是喜人的，半年下来，我由年级三十几名跃入了年级十几名。至现在，读书的习惯依然未被我遗弃。身体是革命的本钱，是建立一起梦想与构思的基础。每天下午，我开始坚持提水上楼，用来洗漱、淋浴。开始时，那一桶水犹如万斤磐石压得我很累很累。寥寥一百米的距离，外加七十多级台阶，我需要不停的换手，走走停停，耗费十多分钟才能达到目的。而且每次下来都吃喘吁吁，汗流浃背。我曾一度想过放弃，好好的干嘛要这样折磨自己呢？每这个念头出现时，大脑里总有另一种深沉的声音在告诉我：“你不是想将心中的正义发挥吗？成为一名军人或警察？以你现在的体力，以你现在的狼狈，你能成功吗？不能，不能。”每至此时，我总是压低身子，咬紧牙关，坚持倔强的提起水桶，向前走去。一直坚持到现在，也快三年了。三年中，普通的感冒我从未得过。
很高兴，也很庆幸，我的努力让我见到了成功的花儿在追梦的行程中为我做伴，让我此刻有信心喊他：“如果梦想就在彼岸，我已找到摆渡的泊船。”作为一名初三学生，即将面临人生的下大抉择，我感到了一丝焦虑，但我庆幸，自己拥有梦想，有努力的方向。虽然时不时会走上弯路，犯些错误，但在梦想的指导中，还是改正过来了。读万卷书，行万里路。知识的积累，阅历的丰富，更加坚定了我的梦想。我相信只要我不懈努力的去追求，沿着梦想的方向去拼搏，总有一天，我会站在梦想的彼岸，回望走过的风风雨雨，脸上露出愉快的笑容，自豪地说：“我成功了！我成功了”。
梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引我走向黎明……
我的梦，中国梦。千千万万类似于我一样的梦想，编织成美丽的中国梦；千千万万不懈的努力，梦想的实现，促使中国梦想成真。
黎明的名声响起，回荡在每个人心中，扬帆起航，继续追梦的行程。(指导老师：宋卫群)
中国梦，我的梦
棠阁学校八(1)班 郭梦姬
“少年智则中国智，少年强则中国强。”相信大家都听说过这句话吧！今天，我就要畅谈自己的梦想，也就是祖国的梦想！
以前，我国就是一个文明大国，资源丰富，勇敢无畏，就连日本侵略我国，也被我们坚强勇敢的共产党打败了，又恢复了以往的光辉历史，变得更加富强了。
今天，是多么美好！我们不愁吃，不愁穿，可以在学校里认真的学习，可以在节假日牵着父母的手出去玩，可以每天吃到丰盛美味的饭菜，从没有忧虑，也没有什么值得忧虑。如今，多么美好！
但我并不满足与现在，我还有许多美好的梦想……。
我想未来的祖国更干净美丽。如今，我们走到大街上，还是能看到刺眼的垃圾，我是多么希望街道变干净啊！那样，就是一个乡下人家或小城市，也是风景如画。
我想未来的祖国更节约。如今，餐桌浪费非常严重，每年我国都有50%的食物被浪费，还曾经有一次的晚宴报出了360万的天价！而那些食物呢？几乎没有动，只是当做了摆设。我是多么希望将来的祖国节约用餐，省去不必要的费用。
我想未来的祖国更文明。如今，走到街上，许多不文明的行为接踵而来，如：随地吐痰、公共场合大声喧哗、不懂礼貌等等。我多么希望这些不文明的行为消失啊！那样，我们就可以真正配得上“文明古国'的称号了！
若祖国是大海，我就是那不起眼的一朵浪花；若祖国是沙滩，我就是里面一颗不起眼的沙子；若祖国是花丛，我就是里面一朵不起眼的花朵……可正有我们这些少年，才汇成了一个整体，我的梦，也就是中国的梦！
中国梦，我的梦！（指导老师：艾丽华）
小学生组获奖文章：
中国梦，我的梦
石马中心小学五（2）班 郭雯
中国梦是实现中华民族伟大复兴的希望。这个伟大的梦想需要凝聚中国人伟大的力量，弘扬中国精神，坚持走中国的路，就一定能实现中国梦。
我深切地体会到：祖国的利益高于一切，有国才有家；只有国家富强民族才能振兴。因此，中国梦和每个中国人的梦想密切相连。我们都是中国梦的追梦者、圆梦者。我们要将个人梦融入中国梦，实现个人梦想的空间就会更大、机会会更多，人生会更精彩。集腋成裘、聚沙成塔，无数个渺小的梦加起来，实现中国梦的距离就越近。读到这里，你一定会问我，你的梦是什么？告诉你吧：在我小小的心灵里已播下一颗梦的种子——我要当一名好老师。
有一种人，他们有坚强的脊梁，扛起未来的希望；他们有聪明的头脑，点燃智慧的火种；他们有广博的胸怀，传播爱与光明，他们就是教师，太阳底下最神圣的人！我曾读过一篇文章：在一个村子里，学生们受打工潮的影响，认为读书没什么用，因此学生们在学校根本不想好好学习，上课不仅自己不听，还扰乱课堂纪律，老师们虽然苦口婆心地给他们讲道理，但收效不大，学校整天乱哄哄的。这时，学校来了一个新老师，拯救了这些陷入深渊的学生，她只说了这么一句话：“同学们，放弃你们的不是老师而是你们自己！”是呀，没有哪个老师会放弃自己的学生。因此，我立志要当一个好老师。
当一个好老师的第一步，当然是自己学习成绩要搞好，以后我想考上北京师范大学，这样就完成了我的梦想的第一步。第二步，先要让学生慢慢喜欢上我的课，接下来就好办了。第三步，也是极其重要的一步，我要把我的知识尽情传授给那些学生，还要让他们知道“花开堪折直须折，莫待无花空折技。”爱是伟大的，让他们学会体会爱、感谢爱，知道这样就能使他们获得真正的成功。让他们坚守自己最宝贵的财富­——诚实，诚实是美德皇冠上的宝石，熠熠发光。我想要教给学生们的不只是知识，还有生活的真谛。一次考试，考的不仅是分数，还有做人的品行。在通往成功的道路上没有捷径可言，勤奋和踏实才是学习最好的注释。这些道理我都要让他们明白。我还要让我教的学生“桃李满天下”。
在我写完这篇作文的时候，电视里正在直播神州十号飞船发射升天的激动人心的画面，中华民族的伟大飞天梦已变为现实！一种国家富强，民族振兴的自豪感油然而生。此刻，我更深刻地感受到，如果我们每个人的梦想和伟大的中国梦结合，如果每个人都能如此用心地去实现自己的梦想，中华民族伟大复兴的中国梦还会远吗？啊！中国梦，我的教师梦！中国梦，中华民族伟大复兴的梦！(指导老师：李万京)
中国梦，我的梦
棠阁学校五(2)班：宁雨萌
我现在已经是一个平凡的五年级学生，但有自己的梦想。梦想是现实的东西，只有经过自己辛勤的劳动与付出，脚踏实地学习，才能实现梦想。然而我已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我就是想当一名科学家。
可是我知道，我没有天才般的智慧，也没有过人的才干，但我有一颗炽热的心，有一双勤劳的手。我相信，经过自己努力了就会成功，努力了就能把不可能变实现的变成现实。当我看到那些科学家创造出一个又一个令世界瞩目的发明时，我惊呆了。从那时起，我就有想过长大以后也要和这些科学家一样创造出一个又一个的发明，为人类的世界造福，给人类的生活带来方便。
二十年后，我当上了一名科学家。我在实验室里，日夜都在忙碌地工作着，不断的思考着问题。那时，科技特别的发达，谁都能享受舒适的生活。可是还有一些麻烦的事，就像有很多人经常在找东西，都是明明记得放在这里，却找不到。所以，我就突发奇想，为什么不发明一个“自动追踪器”。首先我拿一个记忆芯片，把它插到电脑里，让它把世界各地的所有地方都记住，然后再发明一个“小电子眼”，就算隔着一座墙电子眼也能看到那方的东西，并且还能看到千米、万米之外远的东西，还能把它记住，把他们安装在一起，不就可以变成一个“自动追踪器”了?只要主人输入想要找的东西，它就能显示出这个东西在哪里，而且很清楚，在哪个国家哪个市哪个县哪个小区哪栋楼哪层哪个房间哪个地方。这个“自动追踪器”不但能找东西还能找人呢！可是，你知道吗？发明这一个“自动追踪器”花费了我多少心思吗？整整五年，又要经过一次又一次的实验，一次又一次的改造，才能制造出一个理想发明。因此，实现一个梦想不是一件容易的事而是非常艰难。不过这个“自动追踪器”对人类有特别大的作用，有的时候如果丢了一些公司的重要文件或是国家的机密文件，他可算是帮了大忙了。之后，我还发明了许多对人类有用的东西，成了一位着名的科学家。“叮铃铃”闹钟响了。我从梦里惊醒，发现自己做了一个梦，但是但为了实现这个梦，长大以后，我努力把它变成现实。
在别人的眼里，我要实现这个梦想是不可能的，可是我会坚持、努力、永不放弃，就算在追求梦想的路上不断碰钉子，摔跟头，我也会坚持爬起来，克服重重困难，继续努力往前进。
我的梦想是做一名科学家，为石马造福，为永丰造福，为江西造福，为中国造福，为世界造福，为人类造福。（指导老师:吴清华）
中国梦 我的梦
层山小学 六(2)班 郭艳琴
人生如船，梦想是帆，载着我在梦想的海洋里遨游；人生如山，梦想是梯，带着我在梦想的山上攀登。每个人都有属于自己的梦，更有属于我们中华民族的中国梦！
我从小就坚定地认为，有梦想就有希望，有信念就有力量。实现国家富强，民族振兴，人民幸福，是一个强国之梦，亦是一个富民之梦。中国梦走的是中国道路、弘扬的是中国精神、凝聚的是中国的力量。强国，强的是中国：富民，富的是中国人民。所谓中国梦，归根到底就是为造福我中华千千万万人民的梦。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。
既然是造福我千千万万中华人民的梦，那么这个梦仰仗的就是我中华人民的力量，他需要的是我中华人民的奋斗，他需要的是我们紧密团结，万众一心，他需要的是我中华人民把智慧和力量汇集起来，他需要的是我中华民族为实现梦想而坚韧不拔、不屈不饶，以爱国为核心的民族的精神。
我们中华少年更要有为梦想而敢去想、敢去闯、敢去拼的精神，为了明天，为了祖国，为了未来，为了我们成功的人生，为了中华民族的崛起，我们中华少年要从现在做起，认真学习，掌握本领，怀着一颗赤诚的心，不管在追梦的途中遇到什么困难，我们也要百折不回，继续前行。梦有千千万万，实现梦想的路有千千万万，我们一起去追寻，我们一起去走向成功，中华少年，为自己的梦，为中国梦，加油！
我的梦，中国梦！是我们的希冀，是我们的期许，是我们的承诺！
我的教师梦
石马学校六(2)班 李苏琴
老师，这是个多么神圣的职业。尽管现在有些人鄙视教师这个职业，可我仍要挺起胸膛大声说：“我要做一名人民教师！”
假如我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套的教学方法。我要开设朗读课，演讲课，我要召开信息传递会，知识讨论会……，我要引导孩子们在课堂上各抒己见、畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登知识的高峰。
假如我是教师，我绝不会让学生整天钻在书堆里，我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫嫣红的牡丹，纯洁妩媚的芍药，夏天，我们流连在浩瀚的大海边，踏着海浪，拾起贝壳。秋天，我们要去观赏那红叶似火的枫树林，去山坡上采集标本。冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松，傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切充满着诗情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子银铃般的笑声，到处投下孩子们小小的身影，到处留下孩子们小小的足迹，我要让他们在游玩中得到启示，在欢笑中受到教育。看，我培养出来的学生，有的是博士，有的是医生，有的是工人……当他们走出校园，成为“四化”的建设者时，我感到欣慰万分。
但是，这些“假如”毕竟是今天的假想，明天在向我召唤，为了实现自己美好的梦想，我愿披荆斩棘，去追求，奋斗……(指导老师：李龙和)
中国梦，我的梦
石马中心小学五(2)班 吴诗婷
我想当一名优秀的工程师，
帮助贫困山区的孩子们建起一座座学校，
使他们能在知识的海洋里遨游,
使他们成为一个个才华黄溢、学富五车的人，
为我们的祖国做出贡献。
我想当一名优秀的科学家，
发明出时空穿梭器，穿越到古往今来，
看看恐龙究竟是怎么灭绝的，
看看中国第一位女皇—武则天还有西施是什么样的，
发明出能让人民改正自己缺点的机器，
使世界不再变得千疮百孔，不再没有秩序，
让世界恢复成以往那们生机勃勃。
我想当一名优秀的教师，
让同学们懂得什么是礼貌待人，什么是生命，
把知识的种子撒向人间，
只有愿意付出的人才能够尝到果实的滋味。
我想当一名能够保卫国家的优秀女士兵，保护我们亲爱的祖国妈妈，不让她受到外来侵略的伤害，
即使牺牲生命，那又何妨？
我想当一名优秀的医生，做病人们的守护天使。
攻克史上一切疑难杂症，把徘徊死亡的边缘的病人救回，
使他们不再受病魔的折磨，
不再让病人的家属们伤心，
使世界充满真心的欢笑。
我想当一名优秀摄影师，
拍下人们最美好、童真的记忆，
使人们的人生充满无穷的回味和幸福。
我想当一名人人爱戴的警察，
维持好治安秩序，惩恶扬善，
抓住许多危险分子，使这个世界不再充满恐惧，不再一片混乱。
我想当一名能做各种好吃的厨师，
做出好吃让真正的穷人吃饱，
让他们尝尝三珍海味的滋味，
让他们也享贵宾级的待遇，就是我们做厨师最大的欣慰。
啊！中国梦！我的梦！
(指导老师：权蓝飞)
少年强，则国强
——我的中国梦
层山小学五年级：郭茹欣
中国的历史悠久，曾有过辉煌，也有过凄凉，这些点点滴滴正如沙滩上的贝壳。当我走过时，我看见那些宝贵的财富心里有一丝微微的激动。当我打开另一颗贝壳里面尽一个梦想，我仔细的看—哦！原来是少年的中国梦。
沙滩上有一颗沧桑的贝壳，那是五十年的故事了。那时候的中国人也和现在人一样有着一个梦想，那就是希望中国富强，但那时候的中国太懦弱了，也太落后了。一个小小的日本都敢侵略中国，但中国人心里的梦想一直没有变化，他们用自己的双手战胜了日本。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国的奥运会、世博会、嫦娥二号、人造卫星的故事，一阵阵雷鸣般的掌声，一声声响彻云霄的欢呼。这些让世界对中国刮目相看，中国的光芒已散发在世界的每一个角落，中国梦还在继续，我们的视线都关注着中国的发展，默默的献出我们的力量，倾听每一声临近中国的梦的足音，大声喊出我们的中国梦。
国家主席习近平说“实现全国建成小康社会，建成富强明主文明和谐社会现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
人人都说：少年强，则国强。少年富，则国富。我也有一粒梦想的种子，它深深地扎根在我的心里，甚至发了芽，我的梦想是当一名科学家，我知道我没有天才般的智慧，没有过人的人才，但我有一个为人民造福的心，我希望我能建造一件高级的飞机，只要有人侵略中国，我就可以去消灭他，我只希望中国局势更强，国家更强。
还记得断臂钢琴王子吗？他的命运是那么的残酷！他10岁时被电击，但他没有放弃对梦想的追求，他用脚趾弹琴，弹出了人间最美音乐，他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现。
我们应该怎样实现梦想呢？首先我们要好好学习，从现在开始把学习放在第一位，上课好好听讲，认真完成老师的作业，当老师的好帮手，不让老师、家长担心，我还要好好学习数学和英语，让这两门学科也能考90分以上。梦想不是只挂在嘴边说说的，是要靠我们的双手，靠我们的实际行动。对于中国的梦想，我想那太遥远了，不如从现在开始，做好身边的事，完成学习任务，一步一步离中国的梦更近。
未来我可能是科学家、也可能是作家…，总之，我将会用梦想点亮成功的希望，让成功开启我美丽精彩的人生。中国梦！我的梦！(指导老师：李晓南)
文章录入：石马镇 责任编辑：石马镇
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发表于 2013-6-29 10:29:54
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