秀米培训网

 找回密码
 注册

公開课《星空下的故事》说课稿

[复制链接]
发表于 2018-8-24 15:18:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
    内容简介:《星空下的故事》一课是我校校本课程中中年级段的选课,为造型表现课。要求从三年级学生已经具备了一定的色彩理论知识,对未知的世界存在着强烈的好奇心。(一)导入新课(3分钟)。我选择了课前播放小星星歌曲导入,激发学生的学习(二)自主探究(3分钟)。课前布置同学们查找星空相关资料,用“知识抢答赛第1题让学生了解宇宙星空里的物质种类的名称,第2、3题让学生了解宇宙星空(三)技法练习(5分钟)。老师技法练习的同时,学生根据摆放桌子上的工具进演示渐变画法:将剪好的图摆放在画纸上,注意主次关系,用油画棒进行渐变涂色步骤二:学生亲自参与丰富生动的思维过程。通过此环节,让学生在学习过程中以步骤三:教师有机指导。在练习的过程中,教师要及时表扬,及时帮助;展板上张最后,我用康德关于“星空”的名言与大家共勉:世界上有两件东西能够深深地震“星空”一课的教学带给我许多思考。作为美术教师,如何在宝贵的课堂教学时间在每一个教学环节中,我都力求充分发挥学生的主体性,更好的调动学生的积极性



尊敬的各位評委老师,大家好!

今tian(天)我说课的题目是《星空下的故事》。我将从教材分析、教学目标、学情与教法分析、教xue(学)过程设计、教学反思等五个方面来对本课进行說明。

一.教材分析:

《星空下的故事》一课是我校校本課程中中年级段的选课,为造型表现课。要求从認识星空入手,给学生gan(感)受星空的美丽与神秘,获取创作源泉。通过星空的色彩、形态与明暗的对比等等,了解绘画中的辅助ji(技)法, 培养学生善于运用绘画语言表达内心感受的能力,体会视觉艺术中点、线、面、色彩、肌理等构成要素所形成的视觉美感。

其教学重点有两个:

1.从审美的角度欣赏星空的画面美;

2. 让学生积极主动参与以“星空之美”为主题的绘画造型探究活动。

教学难点:让学生能运用合适的材料和表现手法,创作一幅表現星空的砂纸画作业。

二.教学目标:

1.从视觉艺术的角度欣赏星空图片、視频,感受星空的美丽; 了解以“星空之美”为主題的绘画造型的相关知识。

2.在解决知识目标De(的)基础上,用各种表现手段从美学的角度去表現xing(星)空;

3.通过本课的學習, 培養学生关爱自然、关爱生活、热爱科学的情感;积极主动参与tan(探)究、討论、表达等活动,培养不畏困难、不断探索的精神。

三.学情与教法分析:

三年级学生已经具备了一定的色彩理论知识,对未知的世界存在着強烈的好奇心。本课我将采用自主学习、合作探究的模式,创she(设)生动活泼De(的)教学场景,让学生成为课堂的主体和知识的主动构jian(建)者。通过视觉与ting(听)觉,让学生感知星空之美;通过不同辅助技法的尝试,让學生在娱乐中创造美;通过小组合作交流的方式培养学生团结协作的精神。

四.教学过程设计:

在本课的教学過程中,我注重各步驟环环相扣,各项活动安排注意师生互动和交流,最大限度diao(调)动学生参與课堂的积极性、主动性。整個教学流程分六步进行:

(一)导ru(入)新课(3分钟)。我选择了课前播放小星星歌曲导入,激发学生的学习热情和学习兴趣,chuang(创)设轻松、愉悦的情境,从认識星空入手,给学生展现各种形态的行星、闪烁的星星、一掠而過的流星等画面,感受xing(星)空的美丽与神秘,获取创作源泉,获de(得)美感启示。

(二)自主探究(3分钟)。课前布置同学们查找星空相关资料,用“知识抢答赛”的形式检验学生的预习情況,既可以活跃课堂气氛,增强学生的竞爭意识,又可以充分开阔学生的知识面。

第1题让学生了解宇宙星空里的物质种类的名称,第2、3题让學生了解宇宙星空的形状,星云等天体与星空的色彩明暗对比、冷暖对比等获取美感,为创作做好知識储备。

(三)技法练習(5分钟)。老师技法练习的同时,学生根据摆放桌子上的工具进行操作练习,目的是rang(让)学生熟悉绘画中的多种輔助表现技法,体会点、线、面、色彩、肌理等构成要素所形成的视觉美感。

(四)创作示范(5fen(分)钟)。 老师边演示作画,边引导学生思考:

1.画面怎样选擇绘画素材、怎樣布局;

分别出示梵高、几米大师的画,让学生说说最喜欢哪幅画,了解畫家不同的风格,目的开阔学生视野,引fa(发)创作冲动。

2.星空的色彩怎樣表现;

3.星云、星团、星球如何表现;

4. 怎样选择辅助技法,帮助渲染画面效果。

演示渐变画法:将剪好的图摆放在画纸上,注意zhu(主)次关系,用油画棒进行漸变涂色,画面上形成梦幻般的肌理效果,干后拿去图形,在空bai(白)处用彩笔添画,最后展示提前画好的作品。

(五)练習(20分钟)。任务:运用合适的材料和表现技法创作一幅“星空下的故事”的砂纸画作业。

步骤一:PPT提出作画要求: 1. 构图要有主次、疏密关系; 2. 要有色彩对比。

步骤二:学生亲自參与丰富生动的思维过程。通过ci(此)环节,让学生在xue(学)习过程中以體验的方式感知美、表现美,增加直接经验;这是检验本堂教学效果的重要環节,所以一定要留充足的时间给学生。

步骤三:教师有机指导。在练习的过程中,教师要及时biao(表)扬,及时帮助;展板上张贴星空图片,为学生提供视觉上的参考,让学生注意点、线、面、色彩等问题,使活动更有质量。

步骤四:请同学上台講解自己的zuo(作)品,提升自信。

(六)评价小结(9分钟)。

1. 由同学们挑选出最好的一幅作品,请作者说說创作思想,

介绍画画经验,分享作画的快乐。

最后,我用康德关于“星空”的名言与大家共勉:世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵,一件是我們心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶上灿烂的星空。

五、教学反思

“星空”一课的教學带给我许多思考。作为美术教師,如何zai(在)宝貴的课堂教学时间内带给学生美的享受,并激发学生创造美的勇气、力量和技能?如何培养學生探究意识和团队精神?我一直在默默探寻。

在每一个教学环节中,我都力求充分发挥学生的主体性,更好的调动学sheng(生)的积极性,尤其要培养学生良好的视觉表达能力,这是我進行有效教学探索的重點和难点。“星空”很神秘,也很美丽,就像我们的生活。我希望学生手中的画笔唱出他们心底的歌,来装点他们的青春岁月,并且照亮未来的前程。我愿不断努力,也为了我的星空。

谢谢大家!

重庆中学生网 烟台论坛网 宜兴紫砂壶 重庆方言网 出国留学网

秀米网|联系方式|秀米培训网

GMT+8, 2022-5-21 23:39 , Processed in 0.062400 second(s), 16 queries .

Powered by Discuz! X3

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表