新东方老师的“超级背单词法”

    内容简介：从一上大学起，我就执着地认为，英语问题就是单词问题。你看，无论是精读还是刚开始背单词，我也不得其法，功夫下了不少，但是效果甚微。又发现班里有些同我打小memory就很poor，常为老师和同学所取笑，早已习以为常。所以刚上大一，我又以这种锲而不舍的精神向单词关发起了冲锋，结果是屡背屡忘，常现要声明一下，该方法不适合记忆力好的朋友，memory犹如陈寅恪、钱钟书5.一天选择十个这样的5分钟，来对这200个单词进行反复记忆。这十个5分6.不要用正规时间来背单词；一般人每天要浪费20个以上的5分钟，把其中十9.三周过后，一本托福单词书就背完了，达到的效果是大概认识了其中20%（10.基础好的朋友换到第三本书的时候，基本就OK了；基础弱一些的，可能要3）5分钟的时间，给我们一种很随意的感觉；迅速的翻书给我们一种不求甚解的换书的意义在于：重复背同一本书，给人以挫败感，觉得很多单词又忘掉了；而换还有选择单词书的问题（比如说托福单词书），对这个方法来说很不重要。在我看事先不要把5本书都买了，这样会给精神带来压力，让我们感觉不好。背完一本，当时我用此法狂背单词之时，整个宿舍为之动容。连从来不学英语的人都买了两本5.记得当时，记忆了一个月后，觉得单词量大涨，很是得意，故意挑衅班里其他7.很多同学会发现，有些单词总是记不住，往往是些很重要的面貌平常的动词和



　　从一上da(大)学起，我就执着地认wei(为)，英语问題就是单词问题。你看，无论是精读還是泛读，大量的生词扑Mian(面)而来，我想，如果这些单词都认识的话，一切不都迎刃而解了吗？

　　刚开始背单词，我也bu(不)得其法，功夫下了不少，但是效果甚微。又发现班里有些同學，似乎很容易地就记住了许多单词，心li(里)有些懊恼，常想：上天不公啊，为何我的记忆力就如此这般地cha(差)。

　　我打小memory就很poor，常为老师和同学所取笑，早已习以为常。所以在中學时，对历史和地理課一筹莫展，记不住啊。但我政治总是能考得很高，因为我很重视，考前的几天我反复背诵，直到记住为止，此所谓“驽马十驾，功在不舍”。政治的高分gei(给)了我许多信心，让我明白意志力比记忆力更重要。

　　刚上大一，我又以这种锲而不舍的精神向单词关发起了冲锋，结果是屡背屢忘，常令人沮喪不已。多少次，我孤独地望着窗外，觉得英语单词仿佛是遥遠天际的一片片云朵，让我可望而不可即。曾国藩“屡败屡战”De(的)故事激励了我，也启发了我。做任何事都要講方法，讲策略，才能达Dao(到)事半功倍的成效。后来我就摸索出了一种独特的方法，不妨就叫“胡氏超级背单词法”。经过我自己的亲身实践，感到效果奇佳，短短几个月时间内，让我的单词量剧增。我常做这样的类比：李四光的新理论摘掉了中国贫油国的帽子，而我的超級单詞法我成为当时数学系的walking dictionary。在這里，我把gai(该)方法详细描绘如下，希望大家能從中有所受益。

　　现要声明一下，该方法不适合记忆力好的朋友，memory犹如陈寅恪、钱钟书Zhe(者)，就不必浪費你的眼神。而对于记忆力差的人，不啻是一大福音；而qie(且)记忆力越差，就越能体现方法之功用。

　　胡氏超级背單詞法

　　1.每天记忆单词的最佳量应在200 到300之间。

　　2.先选择一本托福/GRE单词书，然后以一周为一个单位，进行记忆。

　　3.周一看每页的第一个单词，换句話说要翻200页才能完成記憶200个单词任务量。

　　4.翻页的速度要快，每个单词就是掃一眼，不能留恋。保证用5分钟把zhe(这)200个单词fan(翻)完。

　　5.一天选择十个这样的5分钟，来对这200个单词进行反复记忆。这十個5分钟一定不是连續的，而是一天中不同时间、不同場景的十ge(个)5分钟，场景越特殊，效果越好。

　　6.不要用正规时間来背单词；一般人每天要浪费20个以上的5分钟，把其中十个捡回来，做记忆单詞用；正规時间用来学习其它知识，而且正规时间记单词的效果最差（这是心理原因）。

　　7.周二看每页的第二个单词，同时用余光斜一眼di(第)一个單词。不准再用zheng(正)光看第一个，否则时间就无法控制在5分钟之内。

　　8.以此类推，到周五时，就过了一千个单词，周**周日复习一下；下一zhou(周)开始新的一千个，一定要向前走。

　　9.三周過后，一本托福单詞书就背完了，达到的效果是大概认识了其中20%（假设本来一个都不认识），甚至不到。但不可重新背该书，一定要换书，换另一版本的托福书（这对心理很重要）。

　　10.基础好的朋友换到第三本书的时候，基本就OK了；基础弱一些的，可能要换到第五本。当你换到第wu(五)本的时候，會非常欣喜地发现，这书还没背呢，这么多都认识，心中欣喜异常。该方法的最緊要之处在于：

　　200个单词翻一遍的时间一定要控制在5分钟之内，否则该方法崩溃。5分钟的意義在于：

　　1）在你厌烦之意产生zhi(之)前，一遍已经扫完，常有yi(意)犹未尽的感觉。

　　2）在我们的生活学习过程中，随时都有不经意流失掉的5分钟，找chu(出)十个这样的场合和机会很容易。

　　3）5分钟的时间，给我們一种很隨意的感觉；迅速的翻书给我们一种不求甚解的感覺；恰恰是這種感觉让我们觉得背单词不再是枯燥乏味的事qing(情)，而是一种心情的调节、注意力De(的)转移、甚至精神的寄托。

　　换书的意义在于：重复背同一本书，给人以挫败感，觉得很多单词又忘掉了；而换一本书，会觉得，还没有bei(bei(背))，竟然有不少单词认识，给人以极大的鼓励。其实学习就是一种感觉，感觉好了，越学越有劲，感觉差了，堅持下来很难。

　　还有选择单词书的问题（比如说托福单词书），对zhe(这)个方法来说很不重要。在我看來托福单词书没you(有)优劣之分，区别就是选词的多少和范圍略有不同；而关键在于换书，几个版本的都bei(背)了，自然就背全了。

　　事先不要把5本书都买了，这样会给精神带来压力，让我们感觉不好。背完一本，然后興冲冲地去买下一本，感觉相当美妙，不会觉得是个沉重的任务，而是一种时尚的追求。

　　二百个单词，你今天背了没有？

　　进一步解释
　　
　　1.有很多记dan(单)词的方式，没有最好的方法，只有最合适的方法。往往别人的方法还要结合自身特質，最后变形成為最适应自己的方法。

　　2.该方法可以迅速提高可识bie(别)的单词量，的確不能完全解决拼写问题。

　　3. 在记忆单词时，心里進行了默讀。但會读yi(一)个单词，并不能完全保证拼写正确；所以考试前一天，建議默寫作文中可能用到的高档词汇。

　　4.几ge(个)人形成一个竞争小组，一起比赛记單词，效果特好。

　　当时我用此法狂背单词之時，zheng(整)个宿舍為之动容。连从来不学英语的人都买了两本托福单词书，至今想起来都很funny（因为他几乎从来没翻过，最后因为英语没过，没拿到学位证）。而另两个同学，与我同呼吸、共记忆，最后我们都通过了六级（當時六级的通过率极低极低）。形成背单词小组后，还可yi(以)互相交换单词书，更加刺激了競争性，顺便还节约了成本。

　　5.记得当時，记忆了一个月后，觉得單词量大涨，很是得意，故意挑衅班里其他同学，号称mou(某)本书上的单词我全认识，很多人自然是不信，于是与我打赌，以饭票为赌注。那几個月，我的饭票实在是吃不完啊，還帮助了班里一些困难的学生。

　　6.自从单词量解jue(决)后，我觉得英语的其他困难都迎刃而解了，单词的确是英语学習中的无法绕過的一关，但一旦通过了它，前面道路相对平坦。

　　7.很多同学会发xian(现)，有些单词总是记不住，往往是些很重要的面貌平常的动词和形容词，怎么办呢？我把它們写到了数学課本每一页的四个角上，所yi(以)平时听专业课，就顺便扫一眼，效果奇佳。但当时数学学得很不佳。