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三年级体育《投擲沙包》课堂教学

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发表于 2018-8-24 15:55:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
    内容简介:(1)形状的改变:同学模仿渐渐涨大的气球和泄了气的气球。同学根据教师语言(1)自由练习抛接沙包:同学根据自身的想法自由练习抛接沙包,看看谁的方法(2)学习体会找出方法:在练习的过程当中,教师设疑,怎样才干投得远,让同(3)闯关游戏:教师设置不同的远度,带领同学进行闯关的游戏。同学由近到远教师讲解奥运的意义。引导同学认识福娃。然后学习障碍接力的方法,和注意的事结课:1、想象放松“海”。同学们你们见过海吗?生答:“见过”喜欢吗?生答




课前:组织同学安排活动场地,将器材搬运到位。创设情境体验,与同学交流。
開課:鸣哨——1、同学成散点集合。
2、师生互相问好。
3、导入本课主题。
行课:1、创作元素的探索——空间
教师讲解要领后,同学散点进行探索模仿,通过教师语言的提示随同音乐进行创作练习。
(1) 形状的改变:同学模仿渐jian(渐)涨大De(的)气球和泄了气的气球。同学根据教师语言的提示开始模仿练习。要求動作不拘一格,可gen(根)据自身的想象随意變化,不要千篇一律,要有想象力。
(2) 水平移动:同学随着音乐做模仿气球水平方向的移动。要求注意相互之间的距离。不要互相碰撞。移动速度要快。
(3) 尺寸的变化:tong(同)学模仿qi(气)球尺寸的变化。要求尽自身所能,把氣球的尺寸变化表示出來。动作越夸张越好。
2、投掷沙包:
(1)自由练习抛接沙包:同学根据自身的想法自由练习拋接沙包,看看谁的方法多。教师重点看同学的抛接方fa(法),鼓励同学进行多种方法的练xi(习)。在练习的过程中学习其他同學的抛接方法。
(2)学习体会找出方法:在练习的過程当中,教师设疑,怎样才干投得远,让同学分组进行练习,一边练习一边zhao(找)出方法。同学在练习的过程当中,互相交流互相谈自身的方法,最后找出自身认为正确的方法。教师主要检查同学的投掷方法是否正确,对cuo(错)误的方法引導同学jin(进)行改正,同时对正确的方法進行鼓励和肯定。引导同学互相學习找出正確的投掷fang(方)法。
(3)闯关游戏:教师设置不同的远度,带领同学进行闯关的游戏。同学由近到远依次闯关,看誰能连续闯过三關。教师奖励连續闯过三关的同学。同学根據自身的能力選择遠度进行连闯三关的游戏。没过关的继续闯关,过关的同学闯xia(下)一关。连续闯过三关的同学为優胜。
3、障碍接力游戏:我把福娃抱回家
教师讲解奥运的意义。引导同学认识福娃。然后学习障碍接力的方法,和注意的shi(事)项,并做一次示范。最后进行竞赛。同学依次过小河,钻山洞,把自身的礼物传给福娃。最先传完的一组为胜。
结课:1、想象放松“海”。同學们你们见过海嗎?生答:“见过”喜欢吗?生答:“喜欢”下面让我们随着海浪的音乐,和大海一起跳舞吧!生答:“好”。师生一起随音乐模仿海浪。
2、师生一起总结今天的收获和体会。談一谈自身的进步。全體为我们今天的进步鼓掌。师生互道再见,下课。
课后:师生一起将器材送回保guan(管)室。
教具:沙包若干、气球10个、垫子4块、小筐4个、跳高架1付。


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